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英都中心小學小記者走進農業銀行,辨別真假人民幣_

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怎么辦理業務?”近日,英都中心小學36名小記者走進農業銀行南安英都支行,在活動中尋找答案。

▲小記者和工作人員合影

▲了解營業廳設備功能

活動開始前,大堂經理陳亞婷用一個簡單的早會問候禮儀拉近了跟小記者的關系。“知道錢是怎么來的嗎?為什么可以買東西呢?古代的錢是什么樣子的呢?”工作人員拋出問題,為小記者講解銀行和錢的來歷,小記者們聽得入神,不時還進行搶答。

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過程中,工作人員還教小記者學習點鈔,大家學得有模有樣,最后還進行了一場小比賽,看看誰點的又快又準確。一下午的參觀、學習和體驗,讓小記者對金融理財有了初步的了解。

辨別真假鈔

說到銀行,大家一定不陌生。大家首先想到的是銀行里應該有很多錢吧?那么多的錢,里面會不會出現假錢呢?銀行的叔叔阿姨是不是有火眼金睛可以辨別呢?今天我們走進農業銀行,去學習辨別真假鈔。

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今天下午,我們來到農行,管理員阿姨給我們講解錢的演變歷史,首先我們觀看了一段小視頻。視頻里講了最早的時候,祖先用同等價值物品來進行交換。后來又有了金子銀子當作一般等價物,然而有些人唯利是圖,這就出現了假冒金銀,所以在古時候就有類似假錢的出現。隨著經濟的發展,到后面有了紙幣,依然有不法分子利用技術來造假錢。如果市場是一個假錢橫行的地方,將給社會經濟造成危害,擾亂社會秩序,使人民以及國家遭受嚴重的影響,所以我們要堅決抵制假錢。

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那么,如何才能分辨錢的真假呢?銀行里一個叔叔教我們:第一,真錢正面的毛主席頭像、國徽,還有銀行行名、右上角的數字、裝飾團花等地方有凹凸感,而假錢沒有;第二,真錢數字上的反光能變化,假錢卻沒有;第三,真錢經過多次水印和白水印,假錢就沒有……叔叔講解了許多真錢與假錢的區別,讓我們對真假錢有了更多了解。我趕緊拿出本子記下,我覺得這樣的學習真的太有用了,以后我也可以更好地辨別真假錢了。

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接下來是一個有趣的環節,那就是學習數錢。叔叔示范給我們看,讓我們跟著模仿。首先把食指和無名指夾住一沓錢,接著大拇指把錢一翻,固定住錢的另一頭成彎曲狀,用另一只手的手指推出去一張張快速地數起來。學得差不多的時候,叔叔還讓我們進行了數錢比賽,太有趣了。一個個秒變數錢的小銀行家,比賽完我們還獲得了小禮品呢,大家都喜笑顏開。

通過今天的學習,我學會了怎么分辨錢的真假,怎樣數錢才能更快,還學習了很多關于錢的小知識。作為小學生的我們更應該好好學習,利用知識分辨是非黑白。

熟悉人民幣

為了讓我們更加熟悉人民幣,這一天,老師帶領我們英都中心小學的小記者們走進英都農業銀行,和人民幣來了一次親密接觸。

銀行里的工作人員很熱情地為我們講解,先讓我們觀看大屏幕上播放的兩個關于人民幣知識的視頻,然后讓我們回答問題,小記者們爭先恐后地舉手回答。

接著,叔叔發給我們人民幣的模板,教我們辨別一元、五元、十元等票種,并手把手教我們數錢。叔叔阿姨教育我們要珍惜人民幣,不能在上面亂涂亂畫。他們還教會我們辨別真假人民幣,教我們防騙防詐。最后我們每人領到了一沓人民幣練功卷,在家自己練習點鈔。

通過這次活動,我對人民幣有了更進一步的認識,也提高了我們愛護人民幣的意識。

銀行參觀記

今日老師帶領我們去參觀英都農業銀行。

走進一個大廳,中央有一個小電視,小電視前有一張桌子,桌子上擺著一臺電腦、兩個盒子和幾張紙。我坐在大廳中的椅子上,看著這些東西,心里感到疑惑,這些是干什么用的呢?

過了一會兒,人到齊了。講解員先給我們介紹了銀行里問好的方式:先鞠一個躬,然后拍兩下手,最后將手伸至45度的地方,說一聲“你好”。講解員讓我們練了練,直到我們練整齊了才進入下一個環節。

下一個環節講解員給我們看了動畫片。我看了動畫片這才明白存錢時要先排隊取號,然后等工作人員叫號。我還知道,在原始時代還沒有錢,人們用物品來交換;到了戰國時期,開始使用布幣、刀幣等;到了漢、秦時又用上銅錢、年號錢;宋代時又有了交子;最后才有了現在的人民幣。

我們還學習了辨別真假鈔。辨別真假鈔一共7步,全是根據人民幣的防偽特征進行辨別。接著,我們學習了數錢,先將錢夾在左手中指、無名指中間,把錢彎折,形成扇形,用左手大拇指按住,然后用右手大拇指、食指數。

通過今天的參觀,我終于明白了銀行的作用,也明白了存錢的好處,真是非常有收獲呀!

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